教学,教的不只是表演技巧,更是情感。在吴子竞的课堂上,他注重启发孩子的创造力和表达能力,同时通过不断引导他们去发掘、发挥自己的优势,形成自信心。他认为,一个好的表演者需要的不仅仅是技巧和技能的培养,更需要的是文艺素养和情感的陪伴,只有从心灵深处发出的表演才能打动人心。值得一提的是,导演对镜头的运用张弛有度,除了用全景交代出场面的宏大,还用到较多的特写镜头与慢镜头,使画面更具视觉穿透力,将冷兵器时代战争的残酷与疼痛感展现得淋漓尽致。电影《武神赵子龙》用气势磅礴的战场与高能的故事情节展现一副波澜壮阔的三国画卷,将“忠孝节义”的三国精神贴上时代标签。
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